為確保新教師的授課質(zhì)量和教學(xué)效果，進(jìn)一步提高理論課教師的教學(xué)水平，8月17日下午，馬鞍山市人民醫(yī)院臨床學(xué)院開展2021-2022-1學(xué)期新教師試講活動(dòng)。試講活動(dòng)由醫(yī)院科教科組織，副院長何永勝主持活動(dòng)，臨床學(xué)院各教研室及教學(xué)專家8人擔(dān)任評(píng)委，承擔(dān)外科和兒科教學(xué)任務(wù)的7名新教師參加了試講。

試講新教師選取本學(xué)期擬承擔(dān)的課程進(jìn)行了教學(xué)課堂演示。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，演示過程中新教師教學(xué)態(tài)度端正、授課生動(dòng)流暢，展示了各自的授課水平和特點(diǎn)。評(píng)委專家對(duì)試講老師從教案基本功、教學(xué)組織、教學(xué)表達(dá)等方面進(jìn)行了深入全面的點(diǎn)評(píng)，對(duì)新教師袁育韜和許宗賢展現(xiàn)的較好的教學(xué)能力給予充分肯定，對(duì)其他教師存在的優(yōu)點(diǎn)與不足提出了中肯的意見建議。

評(píng)委專家指出，課程教案要在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新教材基礎(chǔ)上撰寫，要有清晰的教學(xué)思路，重難點(diǎn)要突出，要合理分配課程重難點(diǎn)的時(shí)間，選擇有實(shí)效性的課后練習(xí)；新教師對(duì)課件制作細(xì)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)，要保證知識(shí)的正確性，格式的規(guī)范性，課程設(shè)計(jì)上要融入思政工作；新教師在授課中要注意增加師生互動(dòng)，多提問題引導(dǎo)學(xué)生思考，活躍課堂氛圍，增強(qiáng)課程的吸引力等。新教師們虛心接受專家的意見和建議，紛紛表示受益匪淺。

會(huì)議要求，各教研室要落實(shí)好師資培養(yǎng)、師資遴選、教學(xué)能力提升的主體責(zé)任，以師資質(zhì)量為首要標(biāo)準(zhǔn)，將有教學(xué)熱情、有奉獻(xiàn)精神、有教學(xué)能力的好老師選出來。新教師要保持教學(xué)熱情，扎實(shí)練好教學(xué)基本功，多聽同行優(yōu)秀教師的課，吸取經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，盡早成長為學(xué)院的教學(xué)骨干。

新教師試講工作作為抓好教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，對(duì)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。馬鞍山市人民醫(yī)院將一如既往地做好新任教師的教學(xué)基本功培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善新教師試講制度，提高臨床教師隊(duì)伍教學(xué)水平，推動(dòng)醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。