2021年5月，皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2017級學(xué)生將參加國家醫(yī)學(xué)考試中心組織的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試。為配合學(xué)校的教學(xué)安排，進一步提高我院見習(xí)班學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，讓學(xué)生具備在本學(xué)習(xí)階段必須具有的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)基本理論知識和臨床基本技能，科教科結(jié)合皖南醫(yī)學(xué)院文件要求及上半年教學(xué)要求，組織各教研室認(rèn)真研究教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期課程計劃，圍繞教學(xué)要求積極開展“項目式培訓(xùn)+多站式考核”的教學(xué)工作。

4月27日下午，科教科組織臨床17位專家老師在OSCE考核站對學(xué)生開展了包括病史采集、體格檢查等基本操作十個站點的模擬技能考核，并根據(jù)模擬考核情況，把存在的不足和缺陷及時反饋給學(xué)生，督促學(xué)生尋找薄弱環(huán)節(jié)，不斷加強練習(xí)，提高臨床技能操作水平。

本次模擬技能考核的培訓(xùn)，不僅強化了學(xué)生操作熟練度，而且鍛煉了學(xué)生應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，為學(xué)生順利通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)水平測試奠定了基礎(chǔ)。